dimanche 11 janvier 2015

La transition agroécologique dans les lycées agricoles : Enseigner à produire autrement

Tel est l’intitulé du plan d’actions lancé par le gouvernement au printemps dernier. 

Pour l’agriculture française, la transition vers de nouveaux modèles de production plus durables repose sur une modification majeure des modes d’acquisition et de transmission des savoirs et des pratiques. 
L’enseignement et la recherche agricoles ont donc un rôle primordial à jouer dans cette mutation.

Quelles sont les méthodes adoptées ?

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