« Nous avons toujours accueilli des élèves en situation de handicap. Mais depuis 2010, en partenariat avec le schéma régional, nous avons mis en place le dispositif expérimental de formation et d’insertion à destination des jeunes atteints de handicaps cognitifs et intellectuels », introduit Monique Iralour, enseignante au CFA agricole des Pyrénées-Atlantiques, et responsable du dispositif. Un choix encouragé par l’existence d’un véritable besoin identifié sur le territoire. « Les collèges de la région étaient à la recherche d’unités de formation en classes aménagées. Dans un souci d’intégration de l’ensemble des jeunes, nous avons ouvert la première promotion en 2010. » La première année, seule l’option « service » – pour devenir auxiliaire de vie, agent d’entretien, ou encore commis de cuisine – était accessible aux jeunes handicapés. Aujourd’hui, toutes les formations du CFA sont aménagées : les options « agriculture » et « espaces verts » entrent ainsi dans le dispositif.
Comment sont intégré les personnes handicapées dans le CFA des Pyrénées Atlantiques ?
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